Elogio del aburrimiento

Con el comienzo de la temporada de verano, muchas familias han registrado a sus hijos en actividades. Fútbol, ​​tenis, béisbol, banda, teatro, carreras, clases de música, clases de baile y muchas otras actividades están en pleno apogeo. Muchos padres y tutores comienzan sus días con las manos en “la posición al volante” mientras transportan a los niños a varios campamentos, clubes y actividades. Para estos niños, sus días están llenos de actividades dirigidas por adultos. Hay muy poco tiempo de inactividad, muy poca actividad impulsada por los niños y muy poco tiempo para que se establezca el aburrimiento creativo. ¿Es esto algo bueno, me pregunto?
 
Mientras reflexionaba sobre mi infancia, hace muchas, muchas décadas, recordé mi breve relación con la temida palabra "a": aburrido. En nuestra casa, si uno pronunciaba la palabra inmencionable, mamá tenía lista una lista de trabajos. No toleró la falta de creatividad o actividad autodirigida y, de hecho, las recompensó con trabajo duro elegido por mi madre. Entonces, los niños nunca pronunciamos "la palabra" y, sinceramente, nunca nos aburrimos. ¡Qué regalo nos dio mamá! Recuerdo con cariño las tardes escribiendo guiones de obras de teatro, negociando con las divas y divos del barrio por los papeles protagónicos, pasando horas creando disfraces y escenografías, diseñando carteles y mercadotecnia. Semanas de actividad fueron el preludio de una producción de 20 minutos para toda la colonia. Recuerdo juegos de béisbol con reglas incompletas y en constante cambio, y muchas negociaciones entre niños, llenas de ira, lágrimas y reconciliaciones. Recuerdo las tardes de una semana planeando un vagón de tren pionero, completo con raciones, bocadillos de mantequilla de maní y mermelada, fogatas simuladas, caballos y desastres en las ruedas de los vagones. Recuerdo haber creado nuestro propio lenguaje "solo para chicas", discutiendo sobre qué palabras eran sustantivos, verbos, pronombres y adverbios, y luego burlándome de los chicos del vecindario con nuestra comunicación secreta. Pero, sobre todo, ¡no recuerdo haberme aburrido nunca! Y ahora me pregunto: ¿cuál es la relación entre el aburrimiento y la creatividad, y los niños de hoy en día pueden experimentar ambos? Si lo hacen, ¡genial! Y si no lo hacen, ¿cuáles son las consecuencias?
 
Mientras reflexionaba sobre estas preguntas, comencé a leer sobre el tema del aburrimiento, y especialmente el aburrimiento en los niños. La mayoría de los artículos afirman que el aburrimiento puede ayudar a los niños a desarrollar habilidades, creatividad y autoestima. Aunque los niños pueden necesitar ayuda para encontrar cosas que hacer con el tiempo no estructurado (al menos al principio), pronto aprenden. Esta es la señal para que los padres/tutores se retiren y dejen que los niños usen su imaginación e ideas. En este artículo, Los beneficios del aburrimiento, la autora Gia Miller cita a Jodi Musoff, especialista en educación del Child Mind Institute, “El aburrimiento también ayuda a los niños a desarrollar estrategias de planificación, habilidades para resolver problemas, flexibilidad y habilidades organizativas: habilidades clave que los niños cuyas vidas suelen estar muy estructurados pueden carecer. No es el aburrimiento en sí mismo lo que ayuda a los niños a adquirir estas habilidades, es lo que hacen con el aburrimiento. Por lo general, los niños no planifican sus días, pero cuando trabajan en un proyecto para llenar su tiempo, tienen que crear un plan, organizar sus materiales y resolver problemas. El desarrollo de estas habilidades ayuda a los niños a manejar mejor una variedad de tareas académicas, como la planificación de tareas a largo plazo y la flexibilidad al trabajar en proyectos grupales y habilidades sociales. Además, el aburrimiento fomenta la creatividad, la autoestima y el pensamiento original”.
 
 
Entonces, ¿cómo animamos a los niños a manejar su propio aburrimiento? Este artículo en MetroParent titulado
¡El aburrimiento está bien! Aquí hay 13 maneras para que sus hijos lo adopten Ofrece algunos consejos excelentes. Algunos de mis favoritos (junto con mi "propio estilo") incluyen:
●      Enséñese a sí mismo y a sus hijos a detenerse y preguntarse. La curiosidad es una buena cura para el aburrimiento, y no hay cura para la curiosidad. (A Dorothy Parker se le atribuye esta cita).
●      Permita tiempo para la reflexión, la atención plena y la atención a los estados de ánimo de uno. ¿Cómo se siente el aburrimiento? ¿Suena como…? ¿Sabe a…? ¿Huele a…? ¿Cuándo sucede? ¿Por qué sucede? ¿Qué podría hacer al respecto? En serio, enseñe a los niños a cuestionar, cuestionar, cuestionar.
●      No se meta en el juego de los niños. Permítales pelear sus peleas, soñar sus sueños, crear sus creaciones, manejar su aburrimiento, arreglar sus propios líos, construir sus propias relaciones. No sucumbe a su impotencia.
●      Reformule el “aburrimiento” como “TIEMPO PARA MÍ…”: tiempo para hacer lo que quiero hacer, cuándo quiero hacerlo, cómo quiero hacerlo y dónde quiero hacerlo. Programarlo y honrarlo. Con el tiempo, los niños aprenderán a no temer el aburrimiento, sino a esperarlo con ansias. (¿Cuántos de ustedes, adultos, desearían tener tiempo para aburrirse?)
●      Deje tiempo para que se desarrolle la determinación/persistencia. Aprender una nueva habilidad, como manejar el aburrimiento, lleva tiempo. Puede ser incómodo y desordenado, pero el resultado final vale la pena. Dé a los niños el tiempo y el espacio para descubrir esto.
●      Escuche el mensaje real, aunque los niños pueden decir que están aburridos, pueden ser algo completamente diferente, por ejemplo, hambrientos, enojados, solos, cansados ​​(HESC). Haga HESC y anime a su hijo a descubrir lo que realmente está pasando.
●      Por último, modele como ser un destructor de aburrimiento. Los padres y tutores que son curiosos, están dispuestos a abrazar el aburrimiento y buscan soluciones, hacen crecer niños que los observan y aprenden de ellos.
 
A medida que se desarrolla este glorioso verano, espero que todos nosotros, jóvenes y mayores, encontremos muchas cosas que despierten nuestra curiosidad, satisfagan nuestros intereses y nos ayuden a crecer. También espero que el aburrimiento sea el catalizador, y me encantaría saber de tus “roces con el aburrimiento”. Esto definitivamente NO debería ser aburrido :) Envíenos sus pensamientos a watg@watg.org y lo compartiremos y responderemos. ¡Adelante y abraza el aburrimiento!
 
 
Jackie Drummer, ex Presidenta
Asociación de WI para Talentosos y Dotados